ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ

ΑΡΓΟΥΣ ΟΡΕΣΤΙΚΟΥ

Αξιολόγηση Σχολικής Μονάδας

Σκοπός και στόχοι της εσωτερικής αξιολόγησης

Σκοπός της αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας είναι η συνεχής βελτίωση της ποιότητας του παρεχόμενου εκπαιδευτικού έργου σε επίπεδο σχολικής μονάδας και κατ' επέκταση στο σύνολο του εκπαιδευτικού συστήματος.

  • Η αξιολόγηση είναι μια διαρκής και δυναμική διαδικασία, στην οποία εμπλέκεται το σύνολο της σχολικής κοινότητας για τον εντοπισμό των θετικών σημείων, των αδυναμιών, των περιθωρίων βελτίωσης και των αναγκών που συνδέονται με το έργο που παρέχει η σχολική μονάδα.
  • H διαδικασία αυτή αποτελεί τη βάση για τον προγραμματισμό του εκπαιδευτικού έργου, καθώς και για τον σχεδιασμό και την υλοποίηση δράσεων που θα συμβάλουν στη βελτίωση της ποιότητας των τριών βασικών λειτουργιών της σχολικής μονάδας: α) Της παιδαγωγικής και μαθησιακής λειτουργίας, β) της διοικητικής λειτουργίας, και γ) της λειτουργίας της ως επαγγελματικής κοινότητας μάθησης, που προωθεί την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών.
  • Βασικός φορέας της διαδικασίας του προγραμματισμού και της εσωτερικής αξιολόγησης είναι η ίδια η σχολική μονάδα.

 

 

 

 

Συνοπτική παρουσίαση του αντίστοιχου νομικού πλαισίου

 

- Στο άρθρο 47Α προβλέπεται η αυτοαξιολόγηση των σχολικών μονάδων: στο τέλος του σχολικού έτους.

- Η έκθεση εσωτερικής αξιολόγησης πρέπει να περιλαμβάνει προτάσεις βελτίωσης για το επόμενο σχολικό έτος.

 

- Διατάξεις που ρυθμίζουν το Συλλογικό Προγραμματισμό, και την Εσωτερική και Εξωτερική Αξιολόγηση των σχολικών μονάδων ως προς το εκπαιδευτικό τους έργο κτλ.

 

- Καθορισμός της λειτουργίας της αντίστοιχης ψηφιακής εφαρμογής του Ι.Ε.Π. 

- Καθορισμός όρων επεξεργασίας προσωπικών δεδομένων στην ψηφιακή εφαρμογή σύμφωνα με τον .ΓΚ.Π.Δ. (GDPR) κτλ